terça-feira, 30 de novembro de 2010

PROGRAMA NOSSA LÍNGUA DIGITAL- NLD VISITA E EVENTO COM REPRESENTANTES GRUPO JABORANDI

            NO ÚLTIMO DIA 11/11/2010, NA ACIL, OS ESTUDANTES DA EMEB. MUTIRÃO PARTICIPANTES DO PROGRAMA- NLD- FIZERAM A APRESENTAÇÃO DE SEUS TRABALHOS REALIZADOS NA PLATAFORMA DO INSTITUTO JABORANDI.
           ESTIVERAM PRESENTES AO EVENTO ALÉM DOS PAIS E AUTORIDADES CONVIDADAS, OS REPRESENTANTES DO GRUPO JABORANDI: ELVIRA NADÁI, PAULO, ROSANE E DANILO QUE VIERAM A LAGES ESPECIALMENTE VISITAR AS ESCOLAS QUE FORAM CONTEMPLADAS COM O PROGRAMA NOSSA LÍNGUA DIGITAL.

PROGRAMAÇÃO NA ACIL

  *DEPOIMENTO DO ALUNO GABRIEL SOBRE SEU APRENDIZADO NO PROGRAMA; *DEPOIMENTO DA SENHORA LUCIANA MONTEIRO, MÃE DE UM ALUNO QUE ESCREVEU A POESIA “NOSSA LÍNGUA DIGITAL”; *APRESENTAÇÃO DA BANDA “NLD MUTIRÃO”, FORMADA PELOS ALUNOS DA EMEB. MUTIRÃO, QUE CANTARAM A MÚSICA “HÁ DEZ MIL ANOS ATRÁS”, DE RAUL SEIXAS.

             ESTA MÚSICA OPORTUNIZOU TRABALHOS DE REFLEXÕES, FORUNS E PRODUÇÕES DE TEXTOS COM O TEMA:"PROJETANDO O MEU FUTURO-SONHOS" A MÚSICA POSSIBILITOU TAMBÉM UMA VIAGEM POR TODAS AS DISCIPLINAS.






VISITA DOS REPRESENTANTES DO INSTITUTO JABORANDI NA EMEB. MUTIRÃO


ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO AOS ALUNOS DE 1º E 2º ANOS

         NOSSOS AGRADECIMENTOS AOS ESTUDANTES DO CURSO DE ODONTOLOGIA DA UNIPLAC QUE ANUALMENTE ACOMPANHAM TODO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO DA HIGIENE BUCAL DOS EDUCANDOS COM APLICAÇÃO DE FLUOR, ESCOVAÇÃO E ENCAMINHAMENTOS PARA ATENDIMENTO DOS PROBLEMAS MAIS SÉRIOS NA UNIPLAC.








quinta-feira, 18 de novembro de 2010

VIAGEM A ORLEANS

           No dia 17/10/2010, os estudantes do 9º ano 02 e 8º ano 01, acompanhados pelos professores Eder  de Educação física, Maria de História e Conceição Secretária Escolar, foram a cidade de Orleans com o objetivo de conhecerem o museu ao ar livre. O foco da visita foi observar e estudar os meios de produção e o cotidiano vivenciado no século XVIII. Além disto, os estudantes conheceram o sistema de trabalho à partir do uso da energia proporcionada pela roda d'agua responsável pela movimentação de todo maquinário existente na época. A aula passeio teve a finalidade de mostrar na prática o que se conhece através da teoria.
Veja os momentos marcantes desta visita:





                 Após a viagem os estudantes fizeram como devolutiva maquetes e cartazes mostrando as diferenças dos meios de produção e de energia que observaram no museu comparando-os com a atualidade.